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帮扶推进男女越来越好的成长,两岁的子女还不会用大脑张开思想

作者:优德88金殿俱乐部    发布时间:2020-03-09 15:26     浏览次数 :50

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柔软的、有温度感的玩偶或者毛绒玩具,会给孩子心理安慰。同样的,这个时候的小孩马上进入第一逆反期。他们的自我意识越来越强,当他们不开心时,玩具玩具往往会成为他们释放情绪的对象。

精华笔记

父母们可以在周末带孩子去公园,或者是郊外玩耍,让孩子能够有更多的机会接触外面的事物,带他们去探索未知的物质,让孩子更加健康的成长,这会有助于孩子变得聪明。

最后要说的是,如果孩子向你提出希望拥有和他的小伙伴一样的玩具的要求,站在父母的角度,首先你要理解,这不是攀比,而是社会化的一种需要。他们需要感受到和同龄人保持一致,你可以适度满足孩子的要求。当然,你也可以帮孩子想办法,去通过交换、轮流玩等技巧使自己得到满足。

二、鼓励阅读

这个阶段的孩子已经可以自己看懂一些图画书了,对于一些语言能力发展比较快的孩子,他们已经可以讲一些简单的故事了。有的孩子是很喜欢跟爸爸妈妈一起阅读的。

这种阅读不仅仅是给孩子讲故事那么简单,在这种互动中,孩子还可以体会到跟父母之间亲密的互动。良性亲密的互动会产生积极的情绪感受,而这又会让孩子更加喜欢阅读。阅读可以让孩子的精神世界更加丰富,是他们在这个阶段学习的重要来源。

对于两岁的孩子来说他们已经可以选择自己喜欢的书了,爸爸妈妈们一定不要以自己的好恶来帮孩子选择,我们需要尊重孩子的喜好。

小孩子刚刚来到这个世上,他们对于周围的事物还处于陌生的阶段,需要去探索去了解才能知道周围的一切。所以在孩子成长的过程中总是充满了好奇心,因此他们可能会总是问东问西,或者是看到别人吃饭,他们也会跟着要吃那个东西,看到别人玩了什么玩具,他们也会好奇的要拿过来,这些都是孩子的好奇心作祟。家长们可能会觉得自己的孩子不老实,但其实孩子们就是这样的好动,父母们还是要适当的允许孩子的好奇心泛滥,并且满足孩子的一些要求,回答他们的问题,帮助促进孩子更好的成长。

即使是正常把玩,经过他们手的玩具也可能会面目全非,认图识物的画册被撕烂了、电子玩具不会转动了、某个玩具部件被折断了...这时候,作为父母,一定要有充分的耐心和体谅,孩子们本意不是破坏,只是好奇驱动,他们用了较为直接的方式去探索和发现。

引言

本文是理解孩子读书系列第十四期,内容均编辑整理自《0-2岁宝宝想表达什么?》。我计划通读一遍“理解孩子”系列丛书和大家分享。这套丛书的介绍在这里 2017 我们一起读育儿书吧

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0-2岁宝宝想表达什么?

如果你的孩子对新鲜事物感到好奇,那么父母们应该给予孩子一些尝试的机会。例如,你的孩子可能会想要吃猕猴桃,或者是柠檬。那么父母们不要认为太酸而不让孩子吃,应该给孩子尝试一下,让他们知道酸味,知道那是没熟的不能吃。再比如孩子可能会好奇火炉,那么父母们可以抓着孩子的手靠近火炉,让他们感受到烫,这样孩子下次便不会去触碰火炉了。另外孩子们可能还会喜欢去逗弄小动物,妈妈们也要给孩子机会去尝试,让他们跟小狗玩一会,给孩子与动物相处的空间,这会有助于培养孩子的活泼性格。

如各种食咬型的玩具,也可以是瓜果,或者锅碗瓢盆,还有一些其他手感良好的物品。在确保安全的前提下,日常生活中的任何物品都可以成为孩子的玩具。需要注意的是,孩子在这个年龄段对玩具有较强的破坏力,他们会扔,会摔,会砸...必须确保贵重物品和危险物品不在孩子可触摸的范围内。

核心观点

两岁的孩子还不会用大脑进行思考,玩耍就是他们思考的方式,孩子们可以在玩耍中去探索他们的现实、心智及情绪世界。

读书是满足孩子追求知识渴望的重要途径,孩子们有他们选书的好恶,父母需要尊重孩子的意愿。

通常越简单的玩具,越经得起时间的考验,也带来最持久的乐趣。

孩子的心中有时会有大人不知道的忧虑和恐惧。当他们可以开始分辨想象和现实的不同时,恐惧就大大降低了。

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笔者曾在多个亲子家庭中发现,孩子把重现玩具中的恐龙、大猩猩、大白鲨等动物放在一起,想象动物之间的对话和对战技能。同时,因为其产品的科普属性,带有趣味动物知识的吊牌,也让孩子寓学于乐。

本期内容

陪伴孩子成长

  • 通过“玩”学习思考和探索感觉
  • 鼓励阅读
  • 选择玩具
  • 帮助孩子面对恐惧和噩梦

注:文字转载自阿里宝贝婴儿游泳加盟网站